搭建环境教育平台 厚植民族团结理念——省生态环境厅组织果洛西宁民族中学师生开展生态文明教育研学活动
为深入践行习近平生态文明思想和习近平总书记关于民族团结的重要论述，10月23日，省生态环境厅组织果洛西宁民族中学50余名师生，开展了一场“近距离”生态文明研学实践活动。
在省生态环境厅信息中心“青海生态之窗”展示区，讲解员通过生动直观的演示，向师生详细介绍了远程视频观测系统的运行机制及其在野生动植物保护方面取得的成效。随着系统画面展开，省内典型生态系统的壮美景观、独特地貌的细腻呈现，以及藏羚羊、雪豹等珍稀动物的实时活动场景一一跃入眼帘，令师生仿佛身临其境，置身于大自然的广袤秘境。随后，讲解员围绕“三江源生态环境保护”主题，以互动课堂的形式，通过启发提问、通俗讲解和趣味问答，将生态环保知识如春雨般润入心田，在学生心中悄然生根。果洛西宁民族中学的学生踊跃参与，现场气氛活跃，大家在轻松愉快的氛围中收获了丰富的生态知识。
走进省辐射环境工作站的核物理测量实验室，师生们近距离观摩了放射性样品检测的全过程，实地参观了各类辐射监测设备。工作人员结合医疗、工业、清洁能源等领域的实际应用，系统讲解了核技术的广泛用途及严密的安全保障措施，有效消除了同学们对“辐射”的陌生感与认知误区。在省生态环境监测中心实验室，师生依次参观了光谱、色谱、应急监测等功能区域，通过专业讲解与实操演示，全面了解了青海省生态环境保护工作的整体部署，以及在水、土壤、空气、噪声等重点监测领域的具体措施与显著成效。
活动结束后，同学们仍沉浸在兴奋与收获之中，纷纷表示此次研学意义深远，不仅加深了对家乡生态环境和珍稀野生动物的了解，还学到了实用的环境监测知识。他们承诺，今后将更加积极践行绿色低碳生活方式，自觉守护我们共同的家园。
这堂生态文明教育思政课以“沉浸式”体验将课堂延伸至环保一线，通过近距离观摩与互动教学，激发了同学们对生物多样性保护的科学认知，引导广大师生牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。同时，这场融合生态文明与民族团结的教育实践，也为青海推进生物多样性保护注入了青春力量，为铸牢中华民族共同体意识搭建了坚实的实践平台。
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